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[老梗]Federico García Lorca's 的歌曲「Anda Jaleo」對政治與藝術的影響。 在迷火盃舞劇後台等待上場的時候，聽到影片放「Anda Jaleo」， （為了某小麥膚色的 morena 說這首歌很好聽所以說不定有一天我可以 獻寶 拿來唱，） 試著查看看歌詞，結果找到這篇標題很偉大的「Federico García Lorca's 的歌曲 Anda Jaleo 對政治與藝術的影響」 下載連結 ： http://www.mojacarflamenco.com/Class%20Handouts/ANDA%20JALEO.pdf 但是在軟派的吟詩作對之前，先來段從地獄出生的重金屬 flamental anda jaleo 吧！！！！！ Anda jaleo 最早的歌詞版本是 1920 Francisco Ocón  跟 José Hurtado 的， 「The Diligence and The Smugglers of Ronda：Ronda 地區勤奮的走私者」， 大概都是卡門的同行吧… 這是 清燉民謠版聽聽看 。 Arriméme a un pino verde                  I came upon a green pine tree 我來到一棵青翠的松樹下 por ver si me consolaba                     So I could be consoled 尋求安慰 y el pino como era verde                    when I saw how green the pine was 當我看到松樹這麼...

說到腳步聲音，我今天去給一個西班牙歌手教唱歌，分享一下心得。 雖然我上完之後碎碎念說，其實大部分上課內容都是我自己對 CD 可以做得到的， 只是省重播 CD 內容的功夫，我這樣花錢實在有點浪費。 但我還是找了一個點，說服自己沒有白花時間跟錢。 有一串上升下降音階，我跟老師唱得不一樣， 老師唱歌帶我對他的音弄了好幾次， 最後連吉他手都幫忙，也用吉他彈出那段音階，我才發現， 我唱錯的那段音根本沒有上升下降嘛！那段音是平的！ 那為什麼會造成我有「上升又下降」的錯覺呢？ 我想是因為： 1.後面的音下降了。2.而持平的那段音，把喉嚨拉得更緊並且憋得更小聲。兩者配合讓我產生了奇妙的錯覺 。 光是他這技巧跟讓我發現這件事情，就值得他的鐘點費了。 所以腳步聲音輕重分明很重要呀諸君！ （我今天說我的西文名字是 Flores，歌手老師一聽就很樂的講了 Lola Flores 一家人的名字， 所以我又把 La Nina de Fuego（火女） 搬出來讓他更樂一下。 Flores 中文大概就是「阿花」之類的吧…）  

所謂「Flamenco 歌唱」就是， 1.唱歌、 2.以 flamenco 格式旋律、 3.並且配上西文。 這裡我所謂的唱歌只是「自由的使用正確的節奏、發出正確的音階」而已，flamenco 跟西文是更後面要擔心的事情。 以 flamenco 為目的的唱歌練習，我推薦這個好東西： 伍佰 / 愛你伍佰年 (3CD精選) 循序漸進從「夏夜晚風」開始，然後進步到「墓仔埔也敢去」、「愛情限時批」、「煞到妳」， 這些歌都能夠輕鬆的不帶歌詞哼出音階之後，再開始擔心 flamenco 跟西文。 （這篇開頭模仿傳說中的 「高盧戰記」直接破題 ，我真是凱薩的粉絲啊）

(11)請(12)哩(3)母(5)湯來(6)放(7)抹(8)記 （請妳不要忘記） (remate) (12)我(1)癡(2)情(5)等妳(6)來(7)團(8)圓 (11)哩洗(12)天(4)邊(5)ㄟ(6)彼(7)粒(9)星 (11)哩洗(12)中(2)秋(5)ㄟ(6)月(7)圓 (11)哩洗(12)天(2)邊(5)ㄟ彼(6)粒(8)星 (11)哩洗(12)中(2)秋(5)ㄟ(6)月(7)圓 (10.5)請疼惜 挖幾系咩將哩放抹記 哩ㄟ笑容～哩ㄟ氣味… 妳一片真心 一片誠意 天頂 歸暝 高雄港邊 辛曉琪 味道 花蕊 一個星星 妳可比 不想過沒妳的日子 笑容 沒妳我不想過日子 氣味

http://www.youtube.com/watch?v=8rbbp5QiRsk (11)請(12)哩(3)母(5)湯來(6)放(7)抹(8)記 （請妳不要忘記） (remate) (12)挖(1)但(2)哩(5)轉來(7)挖(8)新(9)逼 （我等妳回來我身邊） (11)哩洗(12)天(4)逼(5)ㄟ(6)彼(7)粒(9)星 （妳是天邊的那顆星） (11)哩洗(12)中(2)秋(5)ㄟ(6)月(7)圓 （妳是中秋的月圓） (11)哩洗(12)天(2)逼(5)ㄟ彼(6)粒(8)星 (11)哩洗(12)中(2)秋(5)ㄟ(6)月(7)圓 1.這是羅時豐「月圓時（吳嘉祥做詞）」跟 Nina pastori「en boca de boca(Queco 做詞)」的合體………（死） 2.在「歌詞進入公共領域」之前，絕對不要一字不漏照抄歌詞，以免違反著作權喔。所以「回來團圓」變成了「回來我身邊」。 3.只要有點精神壓力，人人都可以成為濕人…詩人。以後我的筆名就是「打狗城之狗」了。

(11)挖    (12)咩～～(3)起～(5)一間   (6)透～(8)天 (remate) (12)底    (1)黑    (3)美～(5)麗ㄟ (6)愛(7)河～(9)邊 (10.5)一      (11)間房    (12)間～～～(4)住(5)哩ㄟ(6)媽～～(9)媽 (11)一間  (12)住～～～(4)挖(5)ㄟ(6)爸(7)～(8)爸 (11)一間  (12)住～～～(4)哩(5)ㄟ(6)媽(7)～(8)媽 (10.5)一 (11)間房    (12)間～～～(4)住(5)挖ㄟ(6)爸～(8)爸～ 1.請配合 flamenco solo compas guajiras I 服用。 2.這算是「y el rio Guadalquivir」跟「contigo me caso indiana」加上孫燕姿「完美的一天」的合體。 3.人過三十連寫情歌都好現實… 4.誰來寫第二段呢第二段呢呢呢呢…（回音）

(未設定內容)

在 Mimbre 老師新教室開幕時，我聽到兩首接著表演的 Tangos， 剛好都用了「La que quiera madroños vaya a la sierra」（要採 madrono 果子的女孩們啊，就得上山去。） 開頭，所以順便跟大家分享一下這段歌。 其中一個版本是 Antonio De La Malena 唱的。（此人好像是唱 Tangos de Concha 2007 那首的） 可以在這買： https://www.flamenco-world.com/tienda/producto/duende-y-compas-por-tangos/973/ 我去上 Paco 老師的歌唱課，有些可以用文字分享的經驗。 這些東西說了也不怕檔了 Paco 老師的財路，因為我現在就要打廣告啦～ 「 Paco 老師歌唱課：每週五晚上七點到八點，一期四週，請恰米拉索。 」 請打螢幕下面這些電話。（手勢平行移動） 上課時 Paco 老師會很注意糾正「嘴型」、「音量」、「帶音準」、跟「帶拍子」（好像拉著妳的手帶下腰轉那樣），這些內容是我這樣打打字取代不了的。 第一個經驗是， 先把「每個小節第一拍要配那個字音」抓出來。 用第一拍作為標記點，這樣就可以把歌詞框在每個小節裡面了，就算不小心跑拍或忘詞，下個小節還可以再接回來唱。 比如說下面這段歌詞，我用 * 標起來的音節就是每個小節的第一拍。 *La que quiera *madroños vaya a *la sier*ra ole *more*na vaya a *la sier*ra *porque se estan *secando su ma*droñe*ra ole *more*na su ma*droñe*ra 有時候我會更厚工一點，把音節跟拍子分得更清楚一點，例如附件的 viva espana.txt 那個檔案。 第二個經驗是，我們聽到 CD 裡面的歌手唱歌，多半都用了很多花邊，也就是說，通常是不會乖乖的從正拍開始的。 但是 我們開始學的時候，應該先從正拍開始，不要亂玩合拍 。 這樣的好處有三： 1.會比較容易唱起來。 2.對於「教學用」也足夠用了。 像是林耕老師教 Bulerias 的時候，唱的 La virgen de mercedes 就是一個一個音，好像在...

我今天去上歌唱課，有一點點心得可以分享。 有個同學唱錯 的 時候會習慣脫口而出 sorry，大概常聽韓國 的 super junior 這團吧。 西班牙歌手老師就睜著水汪汪 的 深情大眼睛，用他 的 破爛中文說「妳說中文對不起，我聽得懂～請不用說英文。」 旁邊有同學就討論「原來西班牙人真 的 都很不會英文啊。」 不過我覺得重點並不是這個，英文 sorry 誰聽不懂啊。 我覺得他真正要說（或者被我穿鑿附會扭曲） 的 意思是： 「妳們玩 flamenco 順便學西文很不錯，不過自己 的 母語也很棒很OK 的 ～」 受到感動之餘（我們好像很容易被外國人說中文/台語這件事情感動）， 我用其實不太會說 的 台語，兜了兩句歌詞搭上音高記號， 來幫「 海港 的 氣味 (Cai Alberti ) 」填詞： 「 g  f  e  f  g     g  c d  b  c b a  b 牽著妳 的 手～行到那淡水 的 海邊， g  g  a b     a  b c d     d  e f   f  e  e d e 海風吹來～妳 的 香味，親像那山頂 的 花蕊。 c  b  a b  d    c  cd   ba   g 山頂 的 花蕊，妖嬌～ 美～麗～， e  g  f   f  e  d   e g      f  e d ed c 淡水 的 海～邊 有妳～身軀 的 香 味～ 」 然後， 蜜雅，下一段該妳了 。

我今天終於對著農昏唱歌啦， 心中想著「    台灣 Flamenco 界 的 新星、國立台灣藝術大學 Flamenco 社前社長：顏妮娜 小 姐」 的 訓示： 「 男生真 的 可以跳佛朗明哥舞只要拋棄你 的 羞恥心就行了! 」 臉紅氣喘 的 唱完了。 講一下 David Cozar 的 座談內容好了。 座談內容雖然是半賣半送 的 ，但我覺得賣 的 是「你可以問你自己想要討論 的 問題，並且在現場參加討論」 的 權利。 所以我就「會後Q&A」 的 部分分享一下，有一半 的 問題都是我問 的 …… 第一個問題：我問，歌手 David 是經過怎樣 的 訓練成為歌手 的 ？有去上系統教學 的 學校嗎？ 他說： 「沒有。就是一直聽音樂，模仿唱法之外，也建立自己 的 信心。 你必須要先有信心唱出來，然後再聽、再修。再唱、再聽、再修。 」 David 一直指著自己耳朵重複講「escuchar mucho（聽多）」，不用翻譯我都聽懂了。 第二個問題：有個同學問了關於 Fandango 跟 Sevilla 數拍子 的 問題 我聽不懂，所以跳過。 第三個問題： 有兩個同學問到了「Alegrias 曲調很好聽，但歌詞很痛苦，舞者該怎麼編舞，要怎麼跳？」 舞者Beta說：「其實我自己編舞跳舞也有這問題，有些歌詞我看到最後會覺得，那我還是不要知道歌詞 的 『事實真相』好了，專心聽音樂就好。（笑）」 歌手David說：「 如果這對妳們來說是個問題， 選歌來編舞 的 時候可以先挑一下歌詞啊！ （笑）」 第四個問題：我問，除了那些已經在 tablao 表演得很大家都很熟 的 結構之外，如果要在表演另外加段落，吉他、歌手、舞者要怎麼溝通？ 吉他手 calixto 說「其實還是那些東西，比如說我可以跟另外兩部分說『ㄟ我這邊要多加十個 falseta ，彈成這樣』，聚在一起彈一下她們就懂了」。 我問：「那你身為一個吉他手，會為了瞭解歌手跟舞者，而去學她們 的 部分嗎？」 引來了吉他手 calixto 的 興致。 calixto 說： 「我是有學唱歌啦，舞大概是可以在自家廁所跳 的 程度。 其實吉他手是現場表演最累、又最常被忽略 的 ，吉他手要一直注意去盯、去配合歌手或舞者， 如果三個都在，那就是吉他跟舞者都要去盯、去配合歌手。」 第五個問題...

Solo Compas Guajira 歌詞 ( kkbox ) 這首歌也許是我學唱的第二、三首歌吧，在 Sevillanas 之後。 有用經驗分享： https://www.facebook.com/pachinko.sun/posts/10151759429972245?comment_id=27958775&ref=notif&notif_t=like 首先 guajira 是一種大調的曲式，如果會彈鋼琴的朋友，可以想像歌詞最後都會回到 do. 就我的經驗來說（不一定對也不一定對每個人都適用）： 1.歌詞需要自己拆解一下，來確定「哪一個母音會對到哪一拍」，這件事情要確實的知道，不然唱出來的歌很容易跑拍。 最後妳的腦袋應該要會記得一堆西班牙音節音，而不是完整的字。 我以前拆 alegrias 會到下面這篇的後面這樣： http://flamenco-pachinko.blogspot.tw/2010/01/solo-compas-alegrias-ii-alegrias-con_4722.html 2.在第一步唱得很熟之後，這時候可能會覺得自己的錄音聽起來很呆，因為太工整了。但是沒辦法，這是必要的過程。 3.等身體真的很熟悉整個歌，可以很輕鬆的唱出「工整的歌曲」，這時候可以試著加上變化，把某個音節往前或往後拉半拍，做出比較漂亮的感覺。 或是更多拍子的變化。 或是把六拍的唱成四拍，等等。 Ay el rio Guadalquivir      唉，這 Guadalquivir 河啊（流經Granada Sevilla的那條） va entre naranjos y olivos   從橘子跟橄欖樹中間流過。 ay los dos rios de Granada    唉，Granada那兩條河啊(Genil 跟 Darro河)， bajan de la nieve al trigo       從麥子的田野下流過。 los dos rios de la Granada ay bajan de la nieve al trigo   從麥子的田野下流過。 y El rio de ...

秉持著本 blog 一貫「其實跟我沒很大關係但是為了湊篇數還是要貼貼廢話」的精神……… 介紹： http://blog.roodo.com/lilou/archives/9510257.html http://mypaper.pchome.com.tw/lucia0501/post/1320212732 課程網頁： http://www.mirasol.com.tw/new1.php?id=1 http://www.mirasol.com.tw/new1.php?id=0

時間：2009/10/24 晚上 地點：迷火 flamenco 舞團排練室 團體：迷火flamenco 舞團 先聲明，我在迷火學舞，也認識台上的舞者，所以觀點難免偏頗。 對於我這樣非專業的人來說，要具體的說出一點比「好棒」、「看不懂」還深入的觀後感，是有點難度的。 我發覺，跟我觀賞過的其他相關作品比較，會是一個好的下手方法。 所以我接下來用這種方式來敘述。 大概會講得東牽西扯的吧，請大家海涵。（拱手） 首先拿來比較的就是迷火 flamenco 舞團上一齣作品「料理愛情」。 「四季」的換場流暢感比「料理愛情」好多了，不再有被純演戲跟純音樂打斷的感覺， 換場時播放了電腦動畫跟外拍短片，感覺台上還是持續有著事情在發生，而不是全部暗下來讓觀眾沒了焦點。 我那幾天看了國光劇團的金鎖記DVD，看到一半發現，根本察覺不到換場這件事情。 倒帶回去研究，換場時雖然燈光變暗，卻都還有演員在演戲。 有一段是姜家在分家產，演員一一列舉家產分配歸屬，台上的道具也隨著搬來搬去。 而搬動道具的工作人員也都穿著家僕的服裝，感覺就好像戲中姜家的家僕。 由此我得到一個（外行人野人獻曝的）換場心得： 換場時，有戲有音樂有動畫，會比全暗好。 穿著融入劇情服裝的工作人員，會比全黑服裝的工作人員好。 越不希望觀眾看到反而越顯眼，倒不如就直接演進去。 再來比的是「劇」的部分。 「四季」前一個週末，我看了國光劇團的新戲「狐仙故事」，莫名其妙哭的西哩嘩啦。 等到看了「四季」，發現「四季」沒辦法讓我眼眶濕潤。 再更細想，「四季」的戲劇部分根本很淡，它真的就只是「四季」，而沒有作為情感共鳴對象的「人的故事」。 而我是會被「劇情」跟「文字」感動、卻很難被「肢體」感動的人。 所以當我看不懂裡面的那個「故事」，我就無法感動。 有趣的是「四季」比「料理愛情」好的地方，就是在於沒有太多劇情， 但這也是它不夠好的地方。 而我想到這邊也發覺，拿國光劇團的作品跟「四季」比是有點不妥的， 因為「京劇」本來就比較著重劇情跟歌唱，她們跳舞比較少啊…… 想著想著，我腦子裡面突然間就想到「白納德的女兒」。 「白納德的女兒」是去年七月的一齣 flamenco 舞劇： http://www.mirasol.com.tw/messages0.php?page_num=4 雖然印象已經很模糊，但回想起來，「白納德的女兒」是在...

[updated 2009/11/01] 有另一篇 張輯米 寫的  《轉角餐廳-料理愛情》觀後感  很讚，大家快去看～ 因為我本身是 flamenco 舞蹈跟音樂的愛好者，加上在這迷火教室學舞，所以就買票看了這齣舞劇。 舞者的舞蹈技巧跟身體線條當然令人讚嘆， 歌手、吉他手、鼓手對舞蹈的音樂搭配也棒， 使用現代曲風做出的雙人舞甜美到了極點， 扇子舞跟帽子舞的獨舞也都嬌美柔媚， 而披肩舞的群舞最是令人耳目一新。 就算不是 flamenco 愛好者，應該也不難領略美感。 優點很快帶過。因為是跳舞，就算美到天上去也難以文字寫出來，畢竟只能眼見為憑。 接下來是「瑕不掩瑜」部分。 就是……我看不懂這劇本要表達什麼。 也許因為表演大部分時間是「戲演一段、然後舞跳一段、然後樂器演奏一段」， 我總感覺在這戲、舞、樂器切換的中間，有一些情緒就散掉了。 演員人數不夠多，演戲的部分也不夠多，加上舞蹈跟音樂本身用來「說故事」本來就比文字跟戲劇較難， 我看到後來覺得，舞劇舞劇，還是舞遠大於了劇。 因此我覺得整場表演最精彩的一段，是在於「演員跟舞蹈終於完整結合在一起」的一小段。 同行的 flamenco 外行友人，在同樣驚喜於舞者表現同時， 偷偷問我「是不是我年紀太大已經有代溝了，已經看不懂你們七年級生的表達方式…」 我回：「大家都是六年級，別裝老。而且我也看不懂，別難過。」 另外還有場地設施的問題，場地是在地下室的舞蹈教室，本來就不如兩廳院新舞台華美氣派。 對於習慣了小劇場表演的觀眾，應該也不是大問題。 總之還是個瑕不掩瑜。 若要用料理來比喻，這餐廳的地方雖然普普通通，菜單的介紹文字也有點怪怪的。 但最重點的材料好、料理也得宜、價格也合理。 能以平易近人的票價，近距離看一場帶了一點點戲劇的「舞蹈表演」，我覺得還是挺滿足的。